學術(shù)不端文獻論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
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X同學是國內(nèi)二本法學專業(yè)學生,他在大學期間就決定畢業(yè)后赴日讀研,并在大三下學期報名了蔚藍的赴日讀研項目,同年7月份的日語N1也合格。在蔚藍團隊多位老師的與X同學的共同努力下,順利獲得日本帝國大之一-北海道大學的研究生內(nèi)諾,實現(xiàn)了赴日讀研的夢想。
一、申請難點:
總結(jié)一下,X學生存在的申請難點是主要以下幾點:
第一、統(tǒng)一選考有嚴格的資料審查,除了遞交材料外,是不可以聯(lián)系事務(wù)和單獨聯(lián)系教授的。選考的老師面對的是冷冰冰的資料,選考成功前并不能通過日常的往來給教授留下好印象;
第二、X同學申請時只有大學英語6級,并且英語口語表達也不理想。北海道大學作為舊帝大,對于語言要求也是十分嚴格的;
第三、X同學限定只考慮刑法方向,且都是國公立大學,符合條件的教授很少;
第四、X同學非名校出身,想去日本比較出名的國公立大學,競爭力并不是很強。
雖然申請中還存在很多問題.所以蔚藍留學老師經(jīng)過和學生詳細溝通后,幫學生制定了合理的學習和申請計劃。
二、各個擊破:
研究和文案老師的合作下完成了專業(yè)度極高的統(tǒng)一選考書類準備 + 日語口語指導 + 自己的努力 + 憑借申請經(jīng)驗精準申請教授 = 成功拿到offer
為了幫助X同學順利申請到心儀的大學赴日讀研,規(guī)劃申請部老師為學生制定了以下學習及申請計劃:
第一、北海道大學的統(tǒng)一選考時間集中在十二月底,一月初的那幾天。X同學報名不久就趕上了第一次的出愿。蔚藍留學的老師們憑借多年的經(jīng)驗,為同學整理出了材料清單,研究老師為X同學修改了5000字左右的研究計劃書用于出愿遞交。統(tǒng)一選考遞交的材料摞在一起就像一本書一樣厚,如果離開了經(jīng)驗豐富的老師的準備,如果遺漏了材料那就很有可能被殘酷的刷下。
第二、X同學雖有N1,但應(yīng)試口語水平不強。于是研究指導老師推薦報名了蔚藍的口語1v1口語提升課。一邊安排口語老師為學生進行1v1的口語指導,幫助學生提高口語能力,一邊時常關(guān)心同學日語的進步情況。多虧了一直以來的口語指導和各位指導老師一直積極的鼓勵同學。為學生打下了良好的口語根基,對于后面教授安排的面試也有了充分的準備。
最終,在我們和學生的共同努力下,X同學成功獲得了北海道大學的內(nèi)諾,在畢業(yè)論文還未定稿的階段就拿到了畢業(yè)后赴日讀研的機會,提前確定了畢業(yè)之后的道路,節(jié)省了國內(nèi)求職或讀研所要花費的時間和精力
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